第五章 梨花寄深情 (2/2)

毕竟没有人见过神灵，我目前就是这样通过心理学理解神道的。随着我对心理学的学习，也许以后我会有更多的见解吧。

我目前认为神道就是古时候神奇的东方道家心理学的实际应用。厉害呀！

上了高三之后，班级里学习的氛围就很沉重了。父母也是对我寄予了很高的期望，毕竟从小就希望我是条金鲤鱼，将来要越过龙门成龙。

但是我休息的时候要和师傅学习神道，上学在家的时候还要研究心理学。功课自然就不怎么好了，及格都够呛。就这成绩能毕业就不错啦。

看着父母面对邻居询问我成绩时的沉默，我觉得要做些改变了。心理学的研究停下，先把成绩提高了，怎么也要考个好大学。

认真学习起来我才发现，成绩不是那么容易提高的。这些年落下很多功课，根本不是一时之间能补回来的，尤其是英语，需要记大量的单词。这些都需要很多时间去记忆和理解，时间实在是有点不够。

有天晚上我拿着师傅刚给我的关圣帝君的神像画练习悟神观想法，我突然发现关圣帝君的生平事迹和传说故事一字不差的都记得，我师傅只给我讲过一次而已。

我在学习上要是也有这种记忆能力，那功课还不是分分钟就上去了。

我就仔细的研究这种记忆是怎么形成的，这种听过一次就记得的记忆，应该就是心理学上所说的深层记忆。

经过多次的实验，我终于明白了。由于师傅讲的神话故事是神性形成的养分，潜藏的神性通过对潜意识的引导，直接把这段记忆引入深层记忆。

我根据种对深层记忆的运用，创造了一种只适用于自己的学习方法。在悟神观想的时候，那是一种类似自我催眠的状态。我通过这种状态去引动潜意识，然后看书学习。这样就直接形成了深层记忆，差不多就拥有了过目不忘的本事。

自从用了这种学习方法后，记单词公式什么的只需要看一遍就可以记住。而多年的悟神观想我的精神力很强大，所以理解能力特别强，学习起来简直就像在作弊，不久就成了全班第一。在同学和老师诧异的目光中又成了全校第一。

不过成绩提高太快以后就很多麻烦事，老师让我向同学们分享学习方法，校长让我和全校的同学们分享学习方法。

我能怎么说？只能说我平时只是没怎么用心学习过，这不最近要高考了，就是稍微用心点的看看书什么的。我说完之后，同学们都说我装逼。

我很冤枉。

之后我就很小心的让成绩在全校第一、二名徘徊，不敢再提升上去，主要是怕麻烦。

那段日子，父母脸上的笑容就没断过。我也很高兴能让父母开心。

我自己通过心理学的知识自创出这个学习的方法之后，我对心理学的兴趣更是浓厚。我决定要报考一个好的心理学系，去继续学习心理学。

研究了一下心理学专业比较的好的学校，我决定要去北大。我问了问老师的意见，老师说北大的心理学每年招的人不多，让我自己去询问一下。

我想要问干脆就问最直接的吧。我把我自己的成绩单和这些年自己对心理学的一些学习和研究资料整理了一下直接寄给了北大的心理学系。附了一封信，直接问我对心理学很有兴趣，这些年一直在自学。想考北大的心理学系可不可行。

没想到过了一段时间，北大给我回信。我被北大的心理学系提前特招了。我特地的打电话询问了北大，确定了这是真的以后才告诉了父母。

父母说我这是终于跨过龙门了，高兴的请亲戚邻居大吃升学宴。

我现在是连高考也不用了，在接下来几个月的时间我都很空闲。师傅知道后说他在燕京有熟人，让我先去找他的熟人帮忙找份兼职的工作。既能体验生活，又能帮父母减轻负担。

我一想也是，先去还能熟悉熟悉燕京，要知道那可是首都，我连市里都没去过呢。

就这么的，我就提前去了燕京。去找师傅的熟人，善水堂的吴天泽。