第三百一十五章求求你别秀了 (1/2)

“……”

朱小齐悄不溜声转过头，就当什么都没有说过一样。

“秋天，树叶黄了，苹果红了，同学们高高兴兴秋游……”

走在前面的五班的一个女生激昂朗诵，五班的班主任得意的看了一眼前面四班班主任然后又得意的扫了一眼身后的六班，并留下意味不明的微笑。

五班班主任比雷瑶大了两岁，作为一名优秀的女教师，她下意识将同样漂亮的雷瑶作为竞争对手。

现在自己教出的学生厉害，她脸上也有光。

“小紫同学即兴发挥非常棒，大家给她鼓掌！”

哗啦啦！

伴随着热烈的掌声前后两个班级的学生的注意力都被吸引过去了。

“……”

四班的班主任有些不服气，严肃道“谁来编一段描写我们秋游的句子？”

“……”

闻言，原本吵闹的四班队伍顿时安静下来，怎么出来秋游还要有这种操作？

看见原本活跃的气氛顿时冷下来，四班班主任就气不打一处来。

刚刚讲的不是很欢么，现在怎么全哑巴了？

“班长你来讲。”

四班班长莫名躺枪，被班主任直接点名。

“我……”

女班长支支吾吾好半天开口道“秋天，树叶黄了、花儿枯了、果实成熟了，农民伯伯收获的季节到来了……”

听到这里，四班班主任摇摇头，典型的套路文，而且套用的也一般般。

同班的同学鼓掌也是窸窸窣窣的，极其懒散，气势上就输了几分。

“你们班的班长发言的也蛮不错的。”

五班班主任淡笑道，这是典型的得了便宜还卖乖。

说着五班班主任看了一眼雷瑶，仿佛再说“两个班都念过了，该你们了。”

雷瑶一副倔强的表情，好像怕你一样，笑话！

“谁来即兴发挥，念几句描写秋的句子。”

“我！”

颜墨馨突然举手，雷瑶眼皮一条，随口道“好，元方同学，就由你来吧！”

陆元方挠了挠头朗声道“时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠……”

闻言三个班的老师脸同时一黑，雷瑶暗道“让你即兴发挥，你背《滕王阁序》干什么？”

五班班主任则是很难受，她们班居然有人能背文言文，档次立马就上去了。

四班班主任则是心里酸苦道“原来我们班才是最菜的那个么？”

“桂殿兰宫，即冈峦之体势……”

“停停停。”

雷瑶立马打住，嗔怒道“是你自己写的么？”

“是我自己背下来的。”

“……”

“不算，换一个。”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜……”

“停停停！”

雷瑶再次打断，提醒道“不要再背了，你自己创作行不行？”

“嗯……”

陆元方想了想之后开口道“秋色入胜，江水徐徐，黄发言欢执道……”

三名老师脸色再次一黑，这一次，她们都想法出奇的统一，低调点能死吗？用文言文写文章，你怎么不上天？

“停停停，元方，讲一些大家能听得懂的，你说的太高端了，有没有接地气一点的？”

“接地气的？”

陆元方愣了一下，随后点头道“ok，绝对接地气。”

“这秋天，像醉了的蝴蝶，或是珊瑚珠翠，华贵的失散，一幅动人画卷，她站在中间，回眸一笑，带起金色涟漪……”

差距，结对的差距，三名老师长大了嘴，甚至能生吞鸡蛋。

句子一开头，五班班主任还愣了一下，这还不是背别人的东西么？结果从第二句开始，就加入了自己的创意。

开头引用大文学家林老师的诗句，虽然刚刚衔接的部分有些突兀，但是随着节奏渐佳，冲突感逐渐消失。

像是在告白，却又不是告白，只是把自己的感情融入到文章中，让人最直观的感受到了秋季的美。

“老师，我朗读完了！”

“啊？”

雷瑶微微一惊，从如梦般的秋景中惊醒过来，随后咳嗽两声点头道“嗯嗯，还挺不错，继续努力。”

“……”

听到雷瑶这样评论，五班班主任快要抓狂了。

你确定这个学生是你教出来的？你自己的写作水平相比这篇文章怕是也有些差距吧？

“这孩子应该是书香门第，耳濡目染之下，才有了远超同龄的写作水平。”

五班班主任思考同时还不停的点头，不然这种诡异的现象根本没法解释。

也没有人鼓掌，因为陆元方讲的太绕(高端)导致班里的同学根本听不懂他在说些什么。

莫说这些孩子，就是雷瑶这样的老师，不细细琢磨，也听不懂陆元方在讲什么。

“雷老师，你们班这个学生为何如此优秀？”

“……”

雷瑶摇摇头，陆元方悄声道“老师，我偷偷上过补习班。”

五班班主任脸又是一黑，什么补习班这么厉害？能不能给我也介绍一下。

当然，陆元方没有上过什么补习班，是上一世的文学功底的积累。

硬要说的话就是“九年义务教育＋高中三年”补习班。

“元方，所以刚刚那是在向我表白么？”

莫铃兰揉着头发，迷之脸红，同时微笑道“嘿嘿嘿，虽然我不介意年龄比我小的，但是，恋爱的，我们可能只能精神上