第三百八十章 探究之眼 (2/2)
。
但是通过往年的统计数据,学生在掌握了这个咒语之后,尤其是在较小的年纪掌握了这个咒语之后,会影响他们学习材料课的热情,因为探究之眼加上大字典,使得他们能够轻松地获得所有的信息,从而不愿意记忆背诵那些枯燥的东西。因此北极星调整了教学计划。
“这个咒语,和法师之手一样,也不用使用魔杖。”北极星讲道,“所以,你们今天可以把魔杖暂时收起来了。”
“关于这个咒语的具体地方法,书上有详细的介绍,我再强调几个要点,首先,就是‘格物’的概念,哪位同学能给我们大家解释一下,什么叫做格物?”
txt下载地址:
http://www.69kshu.win/txt/xiazai191925.html
手机阅读: http://m.69kshu.win/191925/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/191925.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第三百八十章 探究之眼)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,鸽子跳谢谢您的支持!!
手机阅读: http://m.69kshu.win/191925/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/191925.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第三百八十章 探究之眼)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,鸽子跳谢谢您的支持!!